Actes des rencontres inter-formations en CR / 2009

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La publication Fil à Fil des premières Rencontres Inter-Formations des 4 et 5 décembre 2009 est disponible sur demande à l’adresse suivante : assofilafil@gmail.com

Vous pouvez consulter le sommaire des actes via ce lien et obtenir le bulletin de commande via ce lien.

Version papier (90 pages couleurs, A5, reliure métal)

La participation aux frais de publication est de 5€

Réflexions sur le thème des cas atypiques rencontrés en conservation-restauration

PROGRAMME DE LA RENCONTRE

Présentation des quatre formations :

-Le Master CRBC : Conservation-Restauration des Biens Culturels / L’association : ICOSAEDRE

-L’INP : Institut National du Patrimoine / L’association : AEAE

– L’ESBAT : Ecole Supérieure des Beaux-Arts de Tours / L’association : ARSET

– L’ESAA : Ecole Supérieure d’Art d’Avignon / L’association : Fil à Fil

PRÉSENTATION DES TRAVAUX DES ÉTUDIANTS

ESBAT

––La Restauration de Pyramide, oeuvre en 3 dimensions de Joël Hubaut ; mémoire de fin d’études d’Aurélie MARTIN.

MASTER CRBC

––Conservation-Restauration d’une météorite de fer instable ; mémoire de fin d’études de Gaëlle GIRALT.

––La conservation du sous-marin H.L. Hunley : le cas particulier de la dépose des pompes ; mémoire de fin d’études de Typhaine BROCARD.

––Élaboration de techniques de fouille et de prélèvement pour les matériaux archéologiques pris dans la glace ; mémoire de fin d’études de Charlotte REROLLE.

INP

––Présentation du chantier-école de restauration de l’église Santa Maria Del Suffragio à Aquila dans les Abruzzes (Italie).

––Modélisation 3D d’un panneau de marqueterie du musée d’Écouen par François Duboisset.

ESAA

––De la réparation à la restauration d’un masque Mossi pour sa survivance ; mémoire de fin d’études d’Aline Maire.

INTERVENTIONS DES PROFESSIONNELS

––David Cueco, conservateur-restaurateur : « L’avion de Blériot qui a traversé la Manche le 25 Juillet 1909 ».

––Stéphanie Élarbi, conservatrice-restauratrice et Laurent Prexl, artiste : « Regards croisés sur la préservation de la performance ».

––Stéphanie Élarbi, conservatrice-restauratrice : « Étude de cas : restauration d’objets à caractère ethnographique ».

––Jacques Defert, anthropologue, enseignant à l’ESAA : « Pourquoi restaurer ? ».

DÉBAT/OUVERTURE

CONCLUSION

 


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