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Art et artefactualité : session 2018-19/3

En prévision de notre prochaine journée de séminaire, programmée le mardi 4 décembre, veuillez trouver ci-dessous l’ordre du jour du séminaire Art et artéfactualité et du séminaire de coordination.J’attire votre attention que la séance de séminaire démarrera exceptionnellement à 10 heures.
Merci de préparer vos prises de parole et de consulter la bibliographie indiquée qui servira de support à la discussion.

Art et artefactualité, session n°3 de 10h à 12h

L’objet situé : conditions et finalités de l’enquête en conservation-restauration.

Nous questionnerons la façon dont l’enquête, comprise comme constat d’état élargi à l’ensemble des propriétés constitutives du bien cuturel, suppose de rendre compte de son inscription dans un ensemble ouvert de relations : un réseau dont le conservateur-restaurateur peut se donner pour objectif de décrire les ramifications.

Ordre du jour de la séance de coordination :

La discussion portera sur la documentation disponible pour retracer l’histoire de votre objet d’étude. 

Textes en support à la discussion:

Dewey John, Le public et ses problèmes, Paris, Gallimard, 2010.

 Boltanski Luc, Énigmes et complots. Une enquête à propos d’enquêtes, Paris,  Gallimard.

Latour Bruno, Enquête sur les modesd’existence. Une anthropologie des modernes, Paris, La Découverte, 2012. (Extrait en pj)

Ogien Albert & Quéré Louis, Le vocabulaire de la sociologie de l’action, Paris, Ellipses. télécharger ici

Mémoires de Zoë Renaudietélécharger ici et de Rémy Geindrau télécharger ici avec mot de passe

Latour Enquete sur les mod d’exist.pdf 18,3 Mo télécharger ici

Art et artefactualité : session 2018-19/2

En prévision de la prochain session de séminaire programmée le mardi 6 novembre, veuillez trouver ci-dessous l’ordre du jour du séminaire Art et artefactualité et du séminaire de coordination méthodologique.
En préparation de prises de parole, une bibliographie est indiquée afin servir aussi de support à la discussion.

Séminaire « Art et artefactualité »: session n°2 de 9h à 12h.

L’objet en crise : la place du conservateur-restaurateur face à l’institution. 

Considérés sous l’angle de leur situation actuelle de conservation, les artefacts à restaurés sont autant d’objets en crise, les institutions qui en ont la charge n’étant pas en mesure d’en assurer la pérennité de manière satisfaisante. Cet état de crise constitue l’amorce de la démarche du conservateur-restaurateur. Car pour proposer des solutions satisfaisantes de traitement, en matière de restauration, de conservation curative et de conservation préventive, celui-ci va mettre en œuvre une enquête visant à identifier, non seulement les propriétés matérielles mais aussi les propriétés relationnelles caractéristiques de l’artefact culturel qui lui est confié. La prise en considération de ce processus d’identification et de ses enjeux, nous conduit à interroger la relation du conservateur-restaurateur à l’institution.

Séminaire de « Coordination méthodologique »: Session n° 2 (de 14h à 17h)

Ordre du jour.

La discussion portera sur la situation des biens culturels étudiés par chacun(e).

Textes en support à la discussion:

Cometti Jean-Pierre, 2016, Conserver-restaurer, Paris, Gallimard.

 Goodman Nelson, 1996, L’art en théorie et en action, Paris, Gallimard. (chapitre 5 de l’art en action en PJ) Elsa Decker, 2016, Monument aux sapins morts. Conditions d’activation et de pérennité d’une oeuvre commémorative. Mémoire de DNSEP en C-R, ESAA, Avignon. (mémoire en PJ)Cliquer pour télécharger goodman M2.pdf24,7 Mo

Art et artefactualité : session 2018-19/1

Mardi 9 octobre de 9 à 12 h.

« Conserver-restaurer : un état des paradigmes en présence ». Pour cette séance introductive, nous dresserons un panorama de la conservation-restauration, telle qu’elle s’exerce et se conçoit dans le paysage institutionnel français, européen et au-delà. Celà-dit, nous questionnerons les arrières-plans théoriques à l’oeuvre en ce domaine. Nous exposerons les ressources bibliographiques utiles aux étudiant(e)s et préciserons les attendus du séminaire en termes de fonctionnement et de validation. 

Mardi 9 octobre de 13h30 à 17H30.

Coordination méthodologique. 

Ordre du jour : État de la situation sur le choix des objets d’études et sur la désignation des directeurs de mémoire et de projet.

Textes en support à la discussion:

Becker Howard, 1988, Les mondes de l’art, Paris, Paris, Flammarion.

Brandi Cesare, 2011, Théorie de la restauration, Paris, Allia.

Dewey John, 2005,  L’Art comme expérience, Paris, Gallimard.

Goodman Nelson, 1996, L’art en théorie et en action, Cahors, Éditions de l’Éclat.

Riegl Alois, 1984 (1903), Le Culte moderne des monuments : Son essence, sa genèse. Paris, Seuil.